Laiklik Meclisi’nin Danıştay’a açtığı davada dikkat çeken gelişme

Muhalefetin “Dindar ve kindar nesiller yetiştirme hedefinden vazgeçmeyen AKP’nin çağdışı eğitim manifestosudur” dediği yeni müfredatta perde aralanacak.

Laiklik Meclisi’nin (LM), Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin iptali istemiyle açtığı davada kritik bir gelişme yaşandı. Danıştay, şeffaf olmaması nedeniyle tepki çeken bakanlıktan, hazırlık sürecinde bilimsel değerlendirme raporları, uzman görüşleri, çalıştay raporları, ihtiyaç analizi vb. bilgi ve belgeleri talep etti.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın (MEB), yeni öğretim izlencesi (müfredat) olan “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli”nin hazırlanmasının sürecine ilişkin çalışmaları gizli bir şekilde yürütmesi tartışma konusu olmuştu. Bakanlık, bu süreçte yeni öğretim izlencesinde herhangi bir kurul oluşturulması ve kimlerin yer aldığını açıklamamıştı. Bakanlığın bu süreçte “Maarif Kongreleri” düzenlediği bilinmesine karşın kongrelerde alınan kararlara ilişkin kamuoyuna herhangi bir açıklama yayımlamamıştı. En son kongre ise geçen hafta yapıldı ama içeriği paylaşılmadı.

DAVADA DİKKAT ÇEKEN BİR GELİŞME

Kamuoyundan gizlenen hazırlık sürecinin ardından yeni öğretim izlencesine ilişkin ilk metinler 27 Mayıs’ta açıklandı ve 17 Ağustos’ta yayımlanan genelgeyle de her kademenin ilk sınıfında uygulanmaya konuldu. Gelişmelerin ardından yeni öğretim izlencesine ilişkin iptal edilmesine yönelik Danıştay nezdinde dava süreçleri açıklandı. Bu kapsamda Laiklik Meclisi’nin 26 Haziran’da Danıştay’a açtığı davada dikkat çeken bir gelişme yaşandı.

Danıştay 8. Dairesi, davaya “İdari Yargılama Usulü Yasası” kapsamında ret kararı vererek Laiklik Meclisi’nin hangi ifadelerin laikliğe aykırı olduğunu belirtmesini istemiş, Laiklik Meclisi de öğretim izlencesi ortak metninin laikliğe tümden aykırı olduğunu belirtmişti. Danıştay Sekizinci Dairesi, 26 Kasım’da başvurunun söz konusu yasaya uygun olduğunu kabul etti. Böylece Laiklik Meclisi’nin davası usule takılmayı geçerek esasın görüşülmesine geçildi. Danıştay 8. Dairesi, ara kararında; MEB’ten Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programları Ortak Metni’yle ilgili eğitim izlencelerinin hazırlık sürecinde çalışma grubu veya bilim komisyonu oluşturulup oluşturulmadığının bilgisini, komisyon bulunuyorsa bilimsel değerlendirme raporları, uzman görüşleri, çalıştay raporları, ihtiyaç analizi vb. belgeleri istedi. Dairenin ara kararı, Laiklik Meclisi’nin iptal istemi gerekçelerinden birisinin de uzman görüşlerinin olmaması, çalışma komisyonlarının oluşturulmaması ve bilimsel kurulların toplanmamasını göstermesi açısından önemli bir ara karar olarak değerlendiriliyor.